Profesor de necesidades especiales (escuela técnica)

Die Landesstelle für mobile und teilstationäre Frühförderung Mecklenburg-Vorpommern betreut Mädchen im Jungen von der Geburt bis zur Einschulung. Für den Bereich SEHEN werden in der Kindertagesstätte "SEH-STERNCHEN" derzeit bis zu 8 Kinder im Alter ab 2 Jahren durch 4 pädagogische Fachkräfte teilstationär betreut. Die mobile Frühförderung wird durch ein Team aus 11 Frühförderinnen und Frühförderern für durchschnittlich 125 Kinder im gesamten Land Mecklenburg-Vorpommern abgedeckt.

Ihre Aufgaben

• Leitung des Bereiches SEHEN der mobilen und teilstationären Frühförderung M-V
• Koordination und Umsetzung der Frühförderung für den Bereich Sehen im Bundesland
• enge Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern sowie dem Staatlichen Schulamt Schwerin
• Verwaltungsaufgaben
• Beratung von Erziehungsberechtigten, Einrichtungsträgern und pädagogischen Fachkräften unter Einbeziehung der örtlich zuständigen Träger der Eingliederungshilfe
• Weiterentwicklung von Konzepten zur Förderung und Arbeitsorganisation
• Planung und Durchführung von Fortbildungen
• Förderung von Kindern mit Blindheit / Sehbeeinträchtigung (bei vorliegender Eignung)
• Zusammenarbeit mit den örtlichen Trägern der Eingliederungshilfe, Jugend- und Sozialämtern, therapeutischen Einrichtungen, Schulleitungen, Lehrkräften verschiedener Schularten, dem Überregionalen Förderzentrum Hören und dem Team des Gemeinsamen Unterrichts

Ihr Profil

• Studienabschluss als Sonderpädagogin bzw. Sonderpädagoge, Sozialpädagogin bzw. Sozialpädagogin oder vergleichbarer Hochschulabschluss bzw. Heilpädagogin bzw. Heilpädagoge, Früförderer für sinnesspezifische Beeinträchtigungen im Bereich Sehen (abgeschlossenes Curriculum) oder vergleichbarer Abschluss nach den Kriterien des KiföG M-V
• Qualifikationsnachweise zur Leitungsfortbildung gemäß § 15 KiföG M-V. Sollte der Qualifikationsnachweis nicht vorliegen, ist eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an der Leitungsqualifizierung erforderlich. Die Qualifizierung ist für eine dauerhafte Aufgabenübertragung nachweislich erfolgreich abzuschließen.
• Erfahrung im Umgang mit Themen der Eingliederungshilfe sowie der Integrierten Teilhabeplanung (ITP) nach SGB IX
• konzeptionelle Denkweise sowie strukturierte und eigenständige Arbeitsweise
• Kenntnisse in den Bereichen Haushaltsrecht, Haushaltsplanung und Personalplanung oder die Fähigkeit sich in diese einzuarbeiten
• berufliches Engagement sowie eine ausgeprägte Bereitschaft zur Kommunikation und Kooperation
• Verantwortungsbereitschaft, Einfühlungsvermögen und pädagogisches Geschick
• Organisationstalent, Konfliktfähigkeit, Kreativität sowie physische und psychische Belastbarkeit
• sichere Anwendungskenntnisse MS Office
• Mobilität

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