Administrative scientist

Im Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer Sachbearbeiterin bzw. eines Sachbearbeiters (w/m/d) Schulbauprogramm im Referat 250 "Schulentwicklungsplanung allgemein bildende Schulen, Schulen in freier Trägerschaft, Schulbau" unbefristet zu besetzen. Der Dienstort ist Schwerin.

Das Referat 250 nimmt innerhalb der Abteilung 2 "Grundsatzangelegenheiten des Schulwesens, berufliche Schulen und Lehrkräftegewinnung" die Aufgabe wahr, ein bedarfsgerechtes öffentliches Angebot der allgemein bildenden Schulen zu regeln, die Weiterentwicklung der Schulen in freier Trägerschaft zu beaufsichtigen und den Schulbau zu koordinieren.

Ihre Aufgaben

• Aufstellung, Durchführung, finanzielle Abwicklung und Evaluierung des Förderprogramms MV-Plan 2035 - Zukunftsfähige Bildungslandschaft für die Schulen in freier Trägerschaft
• Allgemeine Angelegenheiten des Förderprogramms MV-Plan 2035 - Zukunftsfähige Bildungslandschaft
• Mitwirkung bei der Umsetzung, finanziellen Abwicklung und Evaluierung der Verwaltungsvereinbarung MV-Plan 2035 - Zukunftsfähige Bildungslandschaft für die öffentlichen Schulen
• Planung und Durchführung der Haushaltsangelegenheiten des MV-Plans 2035 - Zukunftsfähige Bildungslandschaften

Ihr Profil

• Laufbahnbefähigung für das 1. Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 in der Fachrichtung "Allgemeiner Dienst" oder eine vergleichbare Qualifikation bzw. abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor oder Diplom (FH)) in den Bereichen Verwaltungs-, Wirtschafts- oder Rechtswissenschaften
• mehrjährige Verwaltungserfahrung im öffentlichen Dienst
• sichere Kenntnisse in Bezug auf die Trägerstruktur der Ersatzschulen in Mecklenburg-Vorpommern
• Kenntnisse über die bundesgesetzlichen Grundlagen für die Schulbauförderung im Rahmen des MV-Plans 2035 - Zukunftsfähige Bildungslandschaft
• Kenntnisse über die Verwaltungsvereinbarungen auf Bundes- und Landesebene
• Kenntnisse im Zuwendungsrecht
• haushaltsrechtliche Kenntnisse sind wünschenswert
• gute mathematische Kenntnisse
• sehr gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen
• Fähigkeit zur verständlichen schriftlichen und mündlichen Kommunikation (Deutschkenntnisse mindestens vergleichbar dem Niveau C1)
• schnelle Auffassungsgabe, Fähigkeit zur Einarbeitung in neue Arbeitsgebiete
• ausgeprägte Kommunikations-, Organisations- und Teamfähigkeit sowie Flexibilität, Überzeugungskraft und Selbstständigkeit
• sichere fundierte PC-Anwendungskenntnisse (Word, Excel, Power Point)

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