Trabajador social / pedagogo social

Wir suchen für unseren Fachbereich der Ambulanten Hilfen in Nürnberg zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Sozialpädagog:in (m/w/d) oder eine Mitarbeiter:in mit vergleichbarer Qualifikation.

Wir bieten eine Festanstellung nach der Probezeit und erwarten eine wöchentliche Mindestarbeitszeit von 30 Stunden, eine Aufstockung nach der Einarbeitungszeit ist möglich.

Wir leisten ambulante Hilfen für Menschen mit zumeist seelischen Erkrankungen im Rahmen der Jugend- und Familienhilfe in Form von Sozialpädagogischer Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaften und ISE- Maßnahmen.

Wir bieten ein interessantes und vielfältiges Arbeitsgebiet und professionelle Arbeitsbedingungen mit Supervision, Teamarbeit, kollegialer Beratung und regelmäßigen Fortbildungen. Die Vergütung orientiert sich am TVÖD.  Des Weiteren bieten wir Sozialleistungen wie z.B. betriebliche Altersvorsorge, Sachbezugskarte und Zeitwertkonto.

STEP e.V. ist ein Mitarbeiter:innenverein, alle Mitarbeitenden werden nach der Probezeit Vereinsmitglieder.

Ihr Profil:

• Idealerweise Berufserfahrung im Bereich der Jugendhilfe oder der Arbeit mit Menschen mit seelischen Problemen. Gerne arbeiten wir aber auch neue Kolleg:innen zielgerichtet ein
• Idealerweise Vorerfahrung in der Gesprächsführung und Kenntnisse von Beratungsansätzen
• Die Bereitschaft zu selbständiger Arbeit und zeitlicher Flexibilität sowie dem eigenverantwortlichen Management der eigenen Arbeitszeit
• Sensibilität und Wertschätzung im Umgang mit hilfebedürftigen Menschen
• Ihre schriftliche Bewerbung senden Sie bitte bis zum 30.04.2025 an:

STEP e.V. Ambulante Hilfen Dresdener Str. 5 90491 Nürnberg

oder per mail an: ahn@step-jugendhilfe.de

Nuestros anuncios de empleo se dirigen siempre a todas las personas profesionalmente capacitadas, independientemente de su edad, sexo, origen, orientación sexual, discapacidad, religión, ideología, etc. La selección de los candidatos está orientada exclusivamente a la cualificación.Se reservan los errores de información y ortografía.